1.ª parte – Enquadramento Legal e Conceitos Fundamentais

• Princípios da avaliação pedagógica segundo o Decreto-Lei n.º 55/2018;

• O papel das portarias regulamentares na operacionalização da avaliação;

• A importância da avaliação formativa e sumativa;

• Avaliação vs. classificação: desafios e oportunidades;

• Prioridades e orientações do Plano "Aprender Mais";

• Diferenciação pedagógica e avaliação.

2.ª parte – Estratégias e Boas Práticas Avaliativas

• Procedimentos diversificados de avaliação (portfólios, rubricas, observação, autoavaliação, coavaliação);

• Feedback formativo: como promover a melhoria contínua dos alunos;

• O papel das estruturas intermédias na monitorização e apoio à avaliação;

• Reflexão e partilha de práticas entre os participantes.

Data: 25 de fevereiro de 2025 (3.ª feira)

Horário: 17h00

Duração: 3 horas